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Sous-rubrique

  • Autonomie dans les transports

    Découvrir et utiliser des outils numériques afin de développer l’autonomie dans les déplacements.
    Identifier les dangers et les points de vigilance.

  • Vers les déplacements autonomes

    Mettre en place des actions pour développer l’autonomie dans les déplacements et favoriser le partenariat avec les familles

  • Le langage oral au service de l’autonomie

    Échanger autour des compétences langagières indispensables et mettre en place des actions pour les développer.
    Pistes d’activités priorisées au regard du projet d’orientation et de formation : Apprendre à se présenter Apprendre à questionner Apprendre à répondre à une question Apprendre à rendre compte d’une activité